知名外语学者、华中科技大学徐锦芬教师应大学外语部之邀
作念“高校外语（女）教师专科发展中的教研联动讲座”
12月2日下昼泷川雅美快播，大学外语部有幸邀请到了徐锦芬教师，作念了一场题目为“高校外语（女）教师专科发展中的教研联动”的学术讲座。讲座由我部副主任陈新仁教师主捏。
徐锦芬教师是华中科技大学二级教师，博士生导师，博士后相助导师，国务院政府零碎津贴群众，中国二语习得相关专科委员会副会长，SSCI一区期刊System和Language Teaching Research编委，在SSCI及CSSCI等期刊上发表论文140多篇，在2009年学科高被引作家前100名排名中，位列寰宇际语学科第4位；2017年入围中国玄学社会科学最有影响力的学者之一（说话学学科排名12）。先后得到“华中科技大学教养名师”、“湖北省十佳优秀教师”、“宝钢汲引基金优秀教师”、“我最青睐的魔力导师”、“华中超卓学者”等荣誉名称。
徐教师在简述个东谈主成长与发展资格之后，扼要分析了高校外语（女）教师专科发展中的逆境，如论文写稿经过中的选题贫寒、表面欠缺等。尔后，徐教师提倡了高校外语教师教养与科研需要联动发展的不雅点。通过总结一项聚焦两位大学英语教师教养与科研联动发展的叙事相关，徐教师强调，对于大学英语教师专科发展而言，教养与科研是形影相随的，学生、课本和教养经过王人值得相关，而且应当由一线教师来相关；教养约略从相关中得到表面撑捏、措置问题的有筹算、质疑的依据及困惑的解答。徐教师觉得，外部环境和教师个东谈主要素共同影响教师发展中的教研和会，但教师个东谈主要素推崇的是决定性作用；教养与科研的和会以反想、学习为中介，有螺旋式飞腾发展的特征。徐教师建议外语教师通过教养日志、教养对话、听课与不雅察等路线进行教养反想，并把反想飞腾到表面相关。接着，徐教师还向与会师生展示了基于教养、反哺教养的实证相关实例。终末，徐教师总结了一线教师作念科研的上风和弱点，荧惑教师，尤其是女性教师，在专科发展上要有更多自主性、能动性和捏久性。
随后，徐教师与师生进行了奋勇的换取互动，耐性解答了与会憨厚提倡的对于何如有用照看时期等问题。讲座在师生横暴的掌声中落下帷幕。
